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杂技艺术相较于其它艺术门类，是一门较偏重于技术技巧训练的独特的表演艺术。它需要演员通过持之以恒基本功训练，并结合道具表演，从而给观众以惊心动魄的视觉感受。但它又是一门综合表演艺术，而不是一项极限运动，这就决定了杂技演员在具备相当技功技能之外，也需要将各个艺术门类的综合素质融入到他们表演过程中，才能使整个节目成为一个有血有肉的艺术表现过程。
在中国旧时一般为家传、师带徒、杂技小科班和收买养子、养女等。
家传的杂技传授方式，在杂技之乡—吴桥较为普遍，一般是父传子、侄，这种形式叫“门里出身”。许多孩子从三、四岁起就开始独立练功和家族人员中的母女、父子、兄弟、、姐妹配合练功，这就是所谓的“无小不成班”，产生了许多精彩的对手和许多惊险的动作，吴桥杂技就是这样流传下来的。
到了近代以后，杂技传授仍以家传方式为主。师带徒的杂技传授方式，在吴桥也较为普遍。交的方式也多为打，以求在短期内学成一、二项初级技术，正所谓“功夫都从棒底出”。学艺时，师傅一般都比较保守，只教普通套子，不教要紧关子。头脑灵活底徒弟偷学、琢磨，后来成为杂技名人。
杂技小科班，一般是富人投资，雇用艺师，招收儿童组成班子，谓之“小科班”。训练前，多视儿童素质，分门别类，各有侧重的教练。这种班子在吴桥为数不多，蛋对培养杂技人才，普及提高杂技艺术等方面都起了一定作用。
这其中收买养子、养女是一种廉价收徒的杂技传授方式。
1985年，吴桥创办了我国第一所专门培育杂技人才的中等艺术学校–吴桥杂技学校，开始了开放教学的传授模式。该校是我国唯一加入世界马戏学校联合会的成员。1999年，吴桥杂技书学校由国家文化部批准成为吴桥国际杂技艺术培训中心，开始向全世界招收留学生，承担起为国内外培育杂技人才的任务。